校企合作打破动漫人才培养瓶颈

校企合作打破动漫人才培养瓶颈

――汉王科技与吉利大学合作案例

采访人：汉王科技股份有限公司副总裁  李志峰

        北京吉利大学动漫游戏学院 副院长  陈启祥

关于中国动漫教育现状

近年来，随着以动漫、动画为代表的文化创意产业在我国如火如荼的兴起，政府逐渐加大了对政策、产业基地、就业环境等的建设和支持力度。但从动漫产业整体产业链来看，动漫人才的培养，作为最重要、最基础地位的一环，已经成为现阶段制约产业发展的瓶颈。

中国动画学会副会长张松林曾说过， “如今国内动漫产业至少需要25万专业人员。”“其中15万人从事动画片及连续剧的制作，10万人从事电脑游戏的制作。然而，全国只有大约1万名受过大学教育的动漫专业人员，这一数字仅为韩国的1/3左右。”

造成如此巨大的人才缺口，追根朔源，在于缺乏真正专业的、能够胜任现代数字动漫教学的教师人才。大多数老师还是以传统动漫手绘为主，而能跟上数字动漫创作的发展趋势、应用数位绘图板进行教学的老师少之又少。

制约动漫人才培养的瓶颈如何打破？

曾被誉为“文化创意产业龙头企业”的汉王科技和国内培养应用性人才的专业职业院校――吉利大学，他们的合作或许能给我们一点启示。

构建数字动漫绘画实验室

“今年的8月份将是我们吉利大学第三期数字动画教室建设的日子，也是我们第三次购买汉王的绘画板了。”坐在我对面的北京吉利大学动漫与游戏学院副院长陈启祥教授侃侃而谈。吉利大学与汉王科技颇有些姻缘。吉利大学动漫与游戏学院自2006年开始创办，在两年的教学中，吉利大学在动漫游戏教学方面进行了很多有益的尝试，而创办基于汉王数位绘画板的数字动漫绘画实验室则是其中重要的组成部分之一。

此次校企合作，不同于单纯的购买共建的形式。汉王不仅仅是一个硬件提供商，更为校方担任起培训老师的重任。

李志峰副总裁谈到：我们每周都有资深讲师到校方培训。他们都有多年的电脑绘画经验，对行业的发展、就业的形式都有很好的把控。通过这种师资培训的形式，吉利大学的老师能更快的胜任动漫就业人才培养的工作。动漫的人才是要求“艺术+技术”融合的复合型人才，希望通过培训、共建教室，探索出校企深入的合作模式，为动漫产业的发展做出应用的贡献。

   据介绍，吉利大学动漫和游戏学院与汉王合作一年多来，共采购了汉王绘画板300余片，建立数字绘画教室6个，其中包括动画教室3个，游戏教室2个，写生教室1个。每周汉王的资深讲师都会到吉利大学进行一天时间的培训。

将绘画板的使用纳入教师考核

吉利大学动漫与游戏学院和汉王数位绘画板之间的缘分用陈院长的话来说就是“一拍即合”。吉利大学动漫与游戏学院筹备数字动漫实验室的核心就是要实现“无纸绘画”。“无纸绘画”必然涉及到数位绘画板，而汉王科技作为亚洲最大的数位绘画板制造商，与汉王科技的绘画板合作自然是吉利大学的首选。

但是，在推广“无纸绘画”的过程中，陈院长却受到了该学院不少老师的抵制。“因为我们过去老师都是在纸上画画，要他们与电脑技术相结合很难办。甚至不少老师认为画在纸上有价值，能卖高价，而电脑上画就不值钱了。”

不过，陈院长凭借自己对“无纸绘画”趋势实实在在的把握，用他的话来说：“吉利大学不是培养画家的地方，而是培养能够胜任趋势的动漫人才。”

传统手绘的方式，大部分动画制作公司早已不采用，但是在培训人才的摇篮――学校，却仍然受到至上推崇。陈院长为了让学生更好的适应社会的需求，不惜把教师能否使用绘画板教学纳入到教师聘用和考核体系，力排众议，最终在吉利大学动漫与游戏学院建立起了“无纸绘画”的实验基地。

可以说，这一举措，在很多学校来看，是非常有魄力的一个举动。任何变革在开始都会受到强烈反对，因为他触动了旧的利益，不可能一帆风顺。但是，只要顺应了时代发展的趋势，针对实际情况，行之有效的推进，加上变革家的远见卓识，这就一定能够成功。从陈院长遭受众人反对，到力排众议建立电脑绘画基地，到汉王派出资深讲师进行培训，逐渐受到老师的认可，这一过程很好的证明这一变革最终成功的趋势。

信心来源于实力

“为什么选择汉王的数位绘画板呢？”面对记者的这个问题。陈院长的思绪一下回到了2006年底。据了解，吉利大学当初采购数位绘画板时在WACOM、汉王科技以及友基三者之间进行了充分地调研考察，最后决定采用汉王科技的数位绘画板。原因其实简单，汉王科技的绘画板无论是在技术实力上，还是在产品的售后服务上，都是吉利大学动漫与游戏学院所急需的。

就技术实力上来说，汉王科技数位绘画板应用了汉王科技自主研发的“无线无源”和“微压精密传感”等专利技术，压力感应操控稳定，而读取速率更是能够达到业界最高值220点/秒。极富科技感和人性化的设计，出色的专业性能，也让陈院长选择起汉王科技的数位绘画板来十分地放心。

李志峰副总裁这样告诉我：“汉王的绘画板在吉利大学第一批采购试用以后，反应非常好。我们的品质过硬，能够满足需求。关于同吉利大学的合作，不光是在产品层面上，陈院长及学生在使用我们的产品后，给我们提出了很多宝贵意见，这对我们产品技术的成熟、满足客户需要方面都有很大的帮助，帮助我们把产品细节做的更好。第三次合作，我们将提供给吉利大学更为完善的产品，我们绘画板中技术实力最强的创艺大师+系列将是我们这次合作的主要产品。创艺大师+系列在前不久还受到了原《孢子》的游戏概念设计大师Chirs的肯定，认为汉王绘画板在创作时的表现令人惊奇。可以看出，在世界领域，汉王的绘画板都是具有相当高的认同的。”

更为重要的是，汉王科技与吉利大学对于双方合作不仅仅停留在硬件采购的层面上，双方的领导更是把此次合作置于了文化创意产业发展的层面上。汉王科技副总裁李志峰先生对于与吉利大学的合作的分析就相当具有代表性。“汉王绘画板的产品问世后，需要有大规模的推广和应用。在民办高校领域，吉利大学是一个非常好的合作伙伴。吉利大学是民办高校，民族品牌，非常典型，在民办教育方面的影响力很强。如果我们跟吉利大学的合作能够建立一个模式，成功的话，就可以在全国做示范，这对于我们今后进一步在文化创意产业领域推广我们的产品是具有非常重要的意义的。”

信心来源于实力，汉王科技以其专业的技术，优秀的品质，赢得了吉利大学的亲睐，更赢得了对方的信赖。同样是民族品牌血统的“汉王”和“吉利”，通过合作，加深了互相之间的友谊，更形成了携手打造中国民族动漫品牌的共识。

打破瓶颈 助力产业

记者发现在汉王科技与吉利大学动漫与游戏学院的合作中有这么一个有趣的现象，汉王科技不但向吉利大学提供了绘画板的硬件，同时还向吉利大学提供了数字绘画教师方面的培训。

陈院长回忆起当初刚引进绘画板时说：“在我们的实验室成立之初，由于无纸绘画是一个新鲜事物，我们遇到的情况是会使用电脑的老师不会画画，而会画画的老师只会用纸，不会用绘画板画。老师实力的不够让我们无纸绘画教学的开展遇到了很大的难题。这里我要特别感谢汉王科技资深电脑绘画专家翟煜平教授，翟老师多次来我校为我们的老师和学生讲授Painter结合汉王绘画板的使用技法。而这次我们采购的绘画板中还会附赠有关使用教程，这为我们教学的开展提供了极大的帮助。”

李志峰副总裁这么说到：“从现在来看，吉利大学是一个非常成功的选择。动漫创意产业是一条产业链，我们和吉利大学动漫游戏学院这三年的合作也仅仅只是一个开始，后续我们还会有一系列活动。包括以吉利大学作为培训基地，邀请全国各地老师前来免费观摩无纸绘画教学；将与吉利大学合作的成功经验作为模式到全国各地高校宣讲；与教育职能部门合作，举办区域性的绘画板绘画比赛等，更多方面的工作都将陆续推动，我们校企间合作的未来将更加广阔和美好。”

汉王科技和吉利大学动漫与游戏的合作，并没有像其他的校企合作那样，仅仅停留在硬件采购的层面上。汉王科技在其后的跟进中，还将合作范围进一步扩大到了包括师资培训、专业讲座、共同举办大赛等教育延展领域。这种“硬件+服务”的合作模式不仅仅解决了教学设备问题，更有效的弥补了教师资源匮乏的不足。正像李总说的那样：“与吉利大学动漫与游戏学院的合作拓宽了我们校企合作的范围，也给了那些将要进入或已然进入文化创意产业的企业一个很好的模范作用，真正地让大家开始关注我国文化创意产业的基础建设――师资的建设。只有这样，校企之间的合作才能更加有力，我国的文化创意产业才能得到切实地提高。”

文化创意产业作为21世纪的朝阳产业，目前得到了大家极大的关注。但在发展中，因为基础资源的建设不足，还是会遇到这样或那样的困难。而汉王科技与吉利大学的合作正为大家树立了一个新的模式，为大家找到了打破师资瓶颈的良方，确实是值得大家去借鉴和尝试。